为持续拓宽校地协同研学渠道，深入推进学院社会教育工作，搭建高校专业资源面向社会开放共享的实践平台，7月11日下午，建筑工程学院联合南京德基艺术博物馆为南京多所高中共计30 余名学生开展“翼创未来”青少年无人机操作科创营研学活动。
本次研学活动目的在于向学生普及无人机基础知识与操作技能，培养青少年的工程思维、动手能力及科学兴趣。活动前期，学院蔺彦玲老师与研学课程团队认真筹划，立足青少年科普教育需求，结合高中阶段学生认知规律定制一体化研学课程体系，为研学活动搭建详细完整的活动方案，从课程内容、现场组织、安全保障多维度完善社会教育实施体系，保障本次科普研学活动专业规范、有序开展。
活动中，蔺老师围绕无人机分类、机身结构、飞行原理等知识开展系统性专业讲解，并进行规范飞行操作演示。同时，她结合行业规范普及民用无人机飞行管理相关法律法规，明确安全飞行操作准则，引导参与研学的青少年建立合规、安全的飞行器使用理念，现场学生专注听讲、踊跃交流，科普教学成效显著。
实操过程中，蔺老师分步拆解无人机模型组装全流程，对螺旋桨辨别、电路接线、遥控器组装等核心操作要点逐一示范，着重强调电路操作过程中的安全注意事项。在蔺老师和学生志愿者的指导下，研学学生都完成无人机模型的拼装，并有序开展户外真机试飞。通过沉浸式动手实践操作，让青少年在亲手搭建、实地试飞中感受工程实践乐趣，切实提升了活动的体验感与成就感。
本次无人机科创研学活动是学院深耕社会教育、拓展校外科普服务阵地的重要抓手，充分依托建筑工程相关专业优势，打造特色化、专业化校外科普教学品牌，推动高校专业教学资源向社会延伸。依托研学实践，学院将进一步完善社会教育课程开发、现场教学组织、校地合作联动等工作机制，不断丰富校外科普教育实施形式，持续提升社会服务质量与效能。
（文/图：赵峰；审核：火映霞）
