为持续深化暑期社会实践育人体系建设，打通校内课堂与社会教育联动通道，切实把劳动教育融入社会实践全过程，建筑工程学院立足专业特色，常态化组织青年学生开展各类志愿服务类暑期社会实践活动。7月18日，学院依托应天校区虚拟仿真实训基地资源，组织开展面向南京地区中小学青少年的无人机科创科普营志愿服务，以科创服务搭建社会教育桥梁，引导青年学生在劳动服务中践行初心、淬炼本领。
本次活动分上、下午两场有序开展，全市中小学60余名青少年到场参与。学院实践团队学生志愿者全程承担科普讲解、现场协助、安全保障等劳动服务工作，在躬身实干中体悟劳动内涵、厚植责任意识。
活动现场，学院蔺彦玲、刘彦辰两位指导教师牵头开展科普教学，面向到场青少年系统讲授无人机基础理论、整机结构等专业知识，重点普及户外飞行安全准则与规范操作要点，进一步提升大众对无人机飞行的认知。本次活动摒弃生硬理论灌输，采用通俗化、场景化讲解方式，将建筑工科专业知识转化为适配青少年认知的科普内容，在趣味科普中筑牢青少年安全飞行意识，也为志愿者做好社会实践劳动教学作了示范。
实操拼装环节是本次实践劳动育人的核心载体。在教师与学生志愿者一对一协助引导下，青少年分组开展无人机模型组装实操。大家对照装配图纸，分步骤完成机身拼接、支架固定、零部件校准等全流程手工操作，细致打磨每一处组装细节。从理论学习到动手实践，青少年依靠自主劳动完成专属无人机模型拼装，直观理解机械结构与力学原理，切实体会到亲自劳动带来的获得感。学院青年志愿者全程跟进指导、整理材料、维护现场秩序，在劳动教学中锻炼耐心与沟通能力，实现“服务他人、自我育人”双重实践成效。
模型组装完成后，工作人员划定专属安全试飞区域，有序组织青少年手持自制模型依次试飞。在全程监护保障下，大家亲手放飞自主拼装的无人机，亲眼见证劳动成果腾空起飞，现场氛围热烈。学院志愿者全程参与社会实践劳动任务。
建筑工程学院始终坚持将暑期社会实践作为落实社会教育、推进劳动育人的重要抓手，持续打造常态化、长效化实践服务品牌。本次无人机科创科普志愿服务，充分盘活学校实验实训场地资源，搭建大中小学贯通式社会教育实践平台，打破传统课堂教学边界，为青少年提供沉浸式科创劳动体验。
本次志愿服务不只是一次简单的社会实践活动，更是一堂行走的劳动教育课。学生志愿者以专业所长服务社会大众，明晰劳动价值、提升专业应用能力、树立服务基层的理想信念。下一步，学院将持续拓展暑期社会实践载体，不断深化校地协同开展社会教育合作，完善长效联动机制，丰富劳动育人实践场景，引导更多青年学子走出校园、扎根社会，在各类社会实践劳动中增长才干、砥砺成长。
（文：赵峰；图：李婉宁/昂怡如；审核：郭海燕）
